Il fumetto e l’illustrazione come scelta di narrazione e esperienza.
Al Liceo non ascoltavo le lezioni, disegnavo, finché un professore non ha adattato le sue lezioni ai miei disegni anziché il contrario.
Da questa considerazione nasce il mio approccio alla lettura e alla narrazione del fumetto da quando nel 2024 mi sono iscritto al corso di Laurea di Educatore Sociale e Culturale dell’Università di Bologna, trovando nella pedagogia uno spazio per il disegno.
Le storie nei ragazzi e nelle ragazze e non dei ragazzi e delle ragazze…
Da quando lavoro con i ragazzi e le ragazze delle scuole ho sempre cercato, assecondando la visione del pedagogista Gianfranco Zavalloni, di bandire le fotocopie durante le ore di compiti o tempo extra piuttosto che insegnare loro da cosa partire osservando il mondo.
Trovare quindi una loro visione.
